El Uso de las Tic
INTRODUCCIÓN
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse en este mundo globalizado a través de la Red .
- El desafío consiste en utilizar eficazmente estas herramientas tecnologías para que estén al servicio de los intereses del conjunto de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.
- La Unesco considera que las TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión y la administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
- El docente debe integrar las tecnologías en el ámbito educativo, desarrollando experiencias innovadoras apoyadas en el uso de la Tic,recursos informáticos utilizados para enseñar herramientas tecnológicas que permite logros de aprendizajes ,el desarrollo de capacidades de los estudiantes en los diferentes niveles educativos y nos permite un aprendizaje más colaborativo, interactivo entre docentes y estudiantes y la comunidad educativa .
- Habla sobre la diferenciación entre la tecnología de aprendizaje manejados por los estudiantes que influye en su aprendizaje y tecnología de enseñanza recursos utilizados por los docentes en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
- Las estrategias están en función a la acción educativa como por ejemplo el wiki sitio web , es imprescindible que los estudiantes editen y elaboren información generalmente orientada a la resolución de un problema, por lo que se considera una tecnología de aprendizaje.
- El uso de la Tic en el aula crea un ambiente innovador ,motivador en los estudiantes y la utilización de estrategias tecnológicas de acceso y búsqueda de información .Nos permite manipular la información de forma colaborativa en comunidad formando parte de las redes sociales , una forma de utilizar herramientas y recursos de la web híper textuales, como son las páginas web, portales educativos, plataformas educativas virtual, webquests, caza del tesoro etc.
- Las estrategias y las herramientas utilizadas para llevarlas a cabo de acuerdo con el uso educativo son :
- a) Uso informativo(apuntes, guías, contenidos grabados en formato vídeo y/o audio y vídeo ,tutoriales)
- b)
Uso evaluativo.
- c) Apoyadas en experiencias y simulaciones (escenarios interactivos basados en juegos y simulaciones y favorecen el aprendizaje y el desarrollo de capacidades para la toma de decisiones) .
- También existe estrategias didácticas que se podrían utilizar como herramientas orientadas a la productividad individual como : los navegadores, reproductores y lectores, recursos destinados a la publicación y colaboración en red, siempre y cuando el uso que se le diera fuera exclusivamente el de acceso y búsqueda de información, servicios wiki , Wikipedia, gestores de imágenes y vídeo en la red etc.
- para el acceso y búsqueda de la información formal e informal , lo más relevante es que se desarrollen estrategias didácticas y técnicas que prioricen más el proceso sobre el producto técnico.
La red como recurso didáctico y/o de enseñanza.
- La red como objeto de conocimiento. Consistiría en planificar una actividad educativa orientada a enseñar a buscar información en red a los alumnos utilizando buscadores y meta buscadores.
- La red como recurso didáctico y/o de enseñanza. Los recursos existentes en Internet o diseñados por el profesor se utilizarían como apoyo a las clases y de forma complementaria al resto de medios utilizados por el docente. Encontraríamos páginas web y recursos multitudinaria e hipertextos seleccionados previamente por el profesor para impartir clase, así como: webquest, caza del tesoro y modalidades similares de estrategias didácticas diseñadas por el docente.
El principal uso educativo de estos recursos sería el acceso y búsqueda informal
- El uso informal podría utilizar los mismos recursos expuesto aquí, con la diferencia que serían recursos a los que los alumnos accederían de forma autónoma para la realización de trabajos de la asignatura o para completar información desarrollada en ésta.
- Se puede concluir que las estrategias es la planificación de procedimientos de métodos ,técnicas , medios y recursos que plantea el docente para lograr el aprendizaje en los estudiantes de manera autónoma y el manejo de estos recursos y herramientas tecnológicas se pude llevar a cabo situaciones de enseñanza presencial o a través de la red (foros, mensajería instantánea, videoconferencia, pizarra compartida, microblogging, blogs, wikis, etc.)
Intercambiado información con el Eduardo Espíritu, falto mas tiempo y coordinación con el grupo de trabajo ,saludos profesora .
ResponderBorrarEfectivamente maestra:El Currículo Nacional plantea en el perfil de egreso, aprendizajes que deben lograr los estudiantes a lo largo de toda la Educación Básica. Uno de ellos está relacionado con las TIC:
ResponderBorrar“El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.
Promover en nuestra práctica pedagógica el uso de ellas.
Comparto su opinión compañera .Pero actualmente sigue siendo un desafió para algunos maestros el manejo de estos recursos informático en nuestra labor docente ,adaptarnos a este cambio de la información del conocimiento es un proceso que se ira integrando y aplicando responsablemente en nuestra practica pedagógica ,enriqueciendo el aprendizaje en beneficio de nuestros estudiantes .
ResponderBorrarTienen razón el desafió esta presente con las limitaciones que muchos de nosotros encontramos en las instituciones
ResponderBorrar¿Hoy por hoy las tecnologías están al servicio de los intereses del conjunto de los estudiantes? La respuesta la tenemos no sólo en lo desolador que puede ser ingresar a un aula de Innovación de las escuelas estatales, sino en la indiferencia de nuestros decentes que toman distancia en su uso. Pero ante ese desafío estamos, nosotros, dispuestos a enfrentarlo.
ResponderBorrarQue importante es que el docente genere un espacio motivador para trabajar con estas nuevas estrategias didácticas con los estudiantes, y sobre todo debe estar empoderado de las TICS, los únicos beneficiados son los estudiantes.
ResponderBorrarLas TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma y contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión y la administración de la educación.
ResponderBorrarLas TIC genera motivación en los estudiantes, que desean ampliar la información, pero valgan verdades si los docentes no llevan adecuadamente la sesión de aprendizaje y con las actividades a realizar no se llegara a consolidar un aprendizaje significativo.
ResponderBorrarLa TICs es aplicada como una estrategia esencial para nuestro sistema de trabajo en las diferentes sesiones de aprendizaje.
ResponderBorrarEs una buena estrategia utilizar las tics como recurso educativo y sobre todo también utilizarla como motivación para despertar el interés de los alumnos .
ResponderBorrarRecordemos que las Tics, son herramientas o medios que nos van ayudar a realizar una buena estrategia de enseñanza, para que nuestros estudiantes practiquen buenas competencia en su vida diaria.
ResponderBorrarEl uso de las tics a generado un gran impacto, mas aun en educación; como por ejemplo: aumenta una mayor atención y motivación por el aprendizaje, así mismo los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía, de manera individual y en grupo, también ayuda a disminuir las barreras de espacio y tiempo sobre todo.
ResponderBorrarLa tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece el trabajo en equipo. En el ámbito profesional la mayoría de los proyectos que se desarrollan son en equipo y requieren la colaboración de diferentes profesionales, desarrollar la capacidad de trabajo en equipo ya desde niños es fundamental.
ResponderBorrarLas TICS apoyan el desarrollo de capacidades y habilidades en nuestros estudiantes, los ayudan a desarrollar su creatividad, a mejorar sus formas de expresión escrita al emitir mensajes y comentarios respecto a lo que aprende. Asimismo, las distintas plataformas apoyan su desarrollo cognitivo y creativo permanentemente ya que los estudiantes de la ERA MILLENIUM, armonizan con la tecnología.
ResponderBorrarHoy en día el TIC genera motivación en los estudiantes, que desean ampliar la información, pero valgan verdades si los docentes no llevan adecuadamente la sesión de aprendizaje y con las actividades a realizar no se llegara a consolidar un aprendizaje significativo en ese sentido como docentes actualicemos en campo de la tecnología
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